Я очень боюсь выступать перед большой аудиторией. Стоит выйти, как учащается сердцебиение, начинаю молоть полный бред, говорить очень быстро, особенно — если выступаю последней. В среду предстоит выступление на конференции в КГМУ, я последняя. Выучила выступление наизусть, но жутко боюсь!

Подскажите, как научить ребёнка общению со сверстниками. Моя дочка очень стеснительная, иногда даже не хочет вступать в игру. Я не имею в виду общение 24 часа в сутки. Ситуация следующая: моей дочке 4,5 года, она посещает детский сад, часто она жалуется, что с ней не хотят играть, или набирает из дома кучу игрушек- чтобы предложить всем. Недавно ко мне подошёл инструктор по физической культуре, и спросила: Почему Лена не хочет вместе со всеми играть, никогда не берёт на себя инициативу, многие дети помогают нянечке дежурить, а она не хочет. Но дома она плачет, что её не зовут помогать. Сейчас в нашей группе планируется показ спектакля для родителей, с участием наших детей, она не хочет участвовать. Я её не заставляю. Это её право. Дома проигрывает весь спектакль для нас с мужем. Как помочь ребёнку поверить в свои силы, раскрыться? Подскажите!

Почему так бывает: мамы (педагоги по образованию) к своему ребёнку предъявляют самые большие требования? Или это я, одна, такая — чокнутая?

Заикание у детей.
Заикание — это нарушение темпа, ритма, плавности речи, вызываемое судорогами в различных частях речевого аппарата.
При заикании ребенка мы наблюдаем в его речи вынужденные остановки или повторения отдельных звуков и слогов. Заикание чаще всего возникает у детей в возрасте от двух до пяти лет. Чтобы вовремя помочь ребенку, очень важно не пропустить первые признаки заикания:
• ребенок вдруг внезапно замолкает, отказывается говорить (Это может длиться от двух часов до суток, после чего ребенок вновь начинает говорить, но уже, заикаясь. Если успеть обратиться к специалисту до момента возникновения заикания, его можно предотвратить.);
• употребление перед отдельными словами лишних звуков (а, и);
• повторение первых слогов или целых слов в начале фразы;
• вынужденные остановки в середине слова, фразы;
• затруднения перед началом речи.

( Читать дальше )

Дизартрия у детей.
Дизартрия — нарушение произносительной стороны речи, возникающее вследствие органического поражения центральной нервной системы. Основным отличительным признаком дизартрии от других нарушений произношения является то, что в этом случае страдает не произношение отдельных звуков, а вся произносительная сторона речи.
У детей-дизартриков отмечается ограниченная подвижность речевой и мимической мускулатуры. Речь такого ребенка характеризуется нечетким, смазанным звукопроизношением; голос у него тихий, слабый, а иногда, наоборот, резкий; ритм дыхания нарушен; речь теряет свою плавность, темп речи может быть ускоренным или замедленным.

( Читать дальше )

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, а также няни и все те, кто заботится о своих любимых ребятишках! Эта статья посвящается вам.
Возможно, Вы задумывались: «Почему ваш ребенок начал говорить недавно, и его речь очень непонятна, хотя ему уже 3,5 года? Почему его словарь составляет несколько слов? А может быть, он говорит не переставая, но в его речи наблюдаются различные речевые нарушения, он не произносит звуки [С-З-Ц] или искажает эти звуки? и т. п.”
Уважаемые взрослые, вы должны помнить, что любое нарушение речи в той или иной степени отразится на развитии и поведении ребенка. Самая большая ошибка – это бесконтрольно пустить все на самотек.

( Читать дальше )