Я и мой ребенок → Первая собственная комната ребенка. Какая она?
Как говорил Антуан де Сент-Экзюпери, все взрослые когда-то были детьми, но только мало кто об этом помнит. Планируя дизайн комнаты ребенка, вспомните, какими были вы, и что вам хотелось. И не важно, оформлена ваша квартира в стиле модерн или классицизм. Комната малыша должна быть особенным местом, без излишеств и стилистических изысков. Ведь это будет его маленький мир, в котором ему и только ему должно быть максимально комфортно. И пусть все считают, что «голубой – для мальчиков, розовый – для девочек», – совершенно не обязательно следовать столь стереотипным решениям.
Стены и потолок желательно окрашивать в светлые, спокойные тона, которые не оказывают неблагоприятного влияния на зрение ребенка, а мебель и игрушки пусть будут яркие, привлекающие внимание. Кстати, потолок не обязательно должен быть белым. Можно использовать гармонирующие с обоями светлые оттенки, декорируя их, например, фосфорными звездочками. А вот пол лучше выкрасить в более темные оттенки. Это придаст ребенку ощущение устойчивости, и он не будет теряться в пространстве.
В плохо освещенной, холодной комнате, желательно использовать теплые цвета, а в солнечной и жаркой, наоборот, холодные и свежие. Занавески выбирайте плотные, но не тяжелые на вид. Это особенно важно, если комната находится на восточной стороне, чтобы малыш мог спокойно подольше поспать утром, давая отдохнуть и вам.
Известно, что цвет влияет на настроение:
Синий угнетает.
Желтый повышает настроение, увеличивает интеллектуальную и физическую активность.
Красный стимулирует активность, и придает уверенность в себе.
Голубой цвет повышает работоспособность и улучшает настроение.
Зеленый успокаивает, расслабляет.
Оранжевый – стимулирует творчество.
Белый давит на психику и вызывает депрессию.
Бирюзовый (зелено-голубой) идеально подходит для детской.
По мере взросления, у малыша будет появляться все больше и больше игрушек, и их надо куда-то девать. Детские игрушки неудобно хранить в глубоком ящике, так как, ребенок будет постоянно этот ящик переворачивать, чтобы найти нужную игрушку и поиграть в нее. К тому же, сваленные в ящике в кучу, игрушки ломаются. Удобны невысокие шкафчики и комоды, чтобы малыш мог достать до верхних полок. Хорошо, если в шкафчике есть открытые полки (для крупных игрушек) и небольшие выдвигающиеся ящики или коробки (для конструкторов, кубиков и прочих мелочей). В шкафчике не должно быть острых углов, а ящики должны легко выдвигаться и иметь блокировку для предотвращения выпадения.
Первое время придется постоянно убирать за ребенком игрушки. Желательно, всегда в одно и то же место, чтобы ребенок привык к определенному порядку вещей.
В 2-2,5 года дети активно повторяют за взрослыми. Можно использовать эту особенность для того, чтобы начать приучать своего ребенка к порядку в своем игрушечном хозяйстве. То есть, убирать игрушки вместе с ребенком.
Помните, что ребенку необходимо много свободного пространства. Не стоит перегружать комнату мебелью, а особенно различным декором. Ведь малышу надо где-то бегать, шалить и он не должен бояться что-то разбить. Ребенку в принципе многого не нужно: кроватка, стол, шкафчик. Именно этим набором стоит ограничиться в детской.
Кроме того, дизайнеры советуют разделить детскую комнату на зоны. Та часть, где ребенок спит, должна быть огорожена от игровой. Это можно делать с помощью разных обоев: более спокойного цвета – в зоне сна и более яркие – в зоне отдыха. Так же игровой зоной можно использовать центр комнаты, максимально его освободив. Не забудьте: в своей комнате ребенок должен быть полновластным хозяином. Особенно, он не должен ощущать ограничений в самовыражении. Поэтому обои лучше купить моющиеся. Ведь дети так любят рисовать на них! А если же вы не собираетесь часто переклеивать или перекрашивать комнату, то можно от пола до середины стены приколоть листы ватмана, которые легко поменять при необходимости. Тогда ваш малыш сможет творить свои шедевры, а вы при этом будете спокойны за недавно сделанный ремонт.
Уголок детей младшего школьного возраста.
Детям в этом возрасте, кроме места для занятий, нужно также иметь место для игр и хранения игрушек. Один из наилучших вариантов – трансформирующаяся мебель. В течение одного дня детская может превращаться в уютный домик, кукольный театр, магазин, кораблик, шатер или пещеру, где живет «сказочный великан», и во многое другое в зависимости от настроения ребенка. Видоизменения возможны и по мере роста самого малыша. Такой «трансформер» сэкономит не только место, но и немалые деньги и, возможно, прослужит вашему ребенку до тех пор, пока он сам не сможет покупать себе мебель. «Каскады» разноуровневых модулей, ниши и пустоты в них делают комнату интереснее и как будто приглашают поиграть. Такая обстановка располагает к общению со сверстниками, приходящими в гости, и, конечно же, с родителями. Ребенок учится сам создавать свой мир, не боясь, что его будут ругать за устроенный беспорядок, и впоследствии ребенку легче социально адаптироваться во взрослой жизни.
Хорошим решением будет обустройство спортивного уголка, если позволяет место в вашей квартире.
Некоторые родители, стремясь воплотить несбывшиеся мечты прошлого, пытаются «законсервировать» детство своих детей и создают комнату, которая не способна развиваться и взрослеть вместе с маленьким хозяином. Детской комнате не нужно быть слишком занимательной, эдакой ожившей книжной иллюстрацией с расписными стенами и фантастическим освещением. Чем больше конкретного «волшебства», тем меньше развивается собственное воображение ребенка. Детская не должна и жестко регламентировать поведение ребенка или подавлять его своей стерильной «правильностью» и рациональностью. Малышу в его комнате нужна хотя бы некоторая доля непредсказуемости, изменчивости, игры. Правда, это обычно входит в противоречие с требованиями чистоты и порядка. Но здесь важно найти равновесие между необходимостью и свободой, между правилами и договоренностями. Воспитывая привычку к порядку, нельзя навязывать ребенку свои навыки и свою систему ценностей. Не надо обсуждать, нужны ли какие-то старые колесики или старая кукла, моток проволоки или невразумительные лоскутки. Пусть у всех этих ребячьих ценностей будет свое место — красивые коробки, полки, ящики.
Не у всех детей есть своя детская комната. Тогда родители стараются максимально создать условия для ощущения «своей комнаты» в общей комнате. Сделать это можно с помощью подиума, примерно 50-60 см высотой. Он может быть частично полым, а под него можно задвигать ящики с игрушками или инструментами, учебным и спортивным инвентарем. Нижняя зона в этом случае превратиться в «зону игр».Эффективное решение для «личной зоны» — это кровать-чердак. Если закрыть пространство под ней ширмой или балдахином, получится уединенный «домик». Так же для хранения игрушек и книг используют подвесные полки или шкафчик.
Создавая интерьер детской, дайте ребенку возможность проявить инициативу и собственный вкус. Огромную радость может доставить ребенку не только выбор мебели, но и сборка ее вместе с ним. Обустраивая детскую, желательно прислушиваться к мнению ребенка, ведь это даст возможность малышу почувствовать свою самостоятельность и доверие взрослых. Так маленький человек ощутит себя в жизни хозяином, а не гостем и поверит, что этот мир его.
Выбирайте вместе мебель, занавески, рисунок обоев. Чем раньше ребенок научится понимать собственные предпочтения, обосновывать свой выбор и идти на компромисс, тем легче будет его путь во взрослую жизнь.
Использованы материалы
Похожие темы
- Pivka → Как понять что происходит с вашим ребенком по обстановке детской комнаты? 0 в Я и мой ребенок
- Pivka → Ревность и соперничество между детьми в семье 3 в Я и мой ребенок
- Pivka → Детские страхи. Боязнь темноты 4 в Я и мой ребенок
- anks2005 → детский макияж, детский грим, аква-грим курск 0 в Блог пользователя anks2005
- Tonia → Рисунок семьи – тест на определение эмоционального благополучия ребенка 1 в Психологический ликбез
Комментарии (4)
RSS свернуть / развернутьА если комната одна, спросите вы. Тогда, у малыша должно быть СВОЕ пространство, пусть и не большое, но его.
Иногда, взрослый человек не стремится обзоветесь собственным жильем или склонен к бесконечному смену местожительства и т.п., не потому ли это происходит, что в детстве у него не было собственной территории?
Elena_Masalova
Pivka
Elena_Masalova
Pivka
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.